MAN IC TANAH LAUT

MAN Insan Cendekia sebagai salah satu madrasah unggulan dibawah pengelolaan Kementerian Agama, telah tumbuh menjadi sebuah lembaga pendidikan yang berkualitas tidak saja secara regional, nasional bahkan internasional. Hal tersebut terbukti dengan berbagai prestasi yang telah diraih antara lain; dalam kegiatan olimpiade sains tingkat nasional (OSN) tahun 2007 memperoleh pedali perunggu bidang Ekonomi dan OSN tahun 2008 memperoleh satu medali emas bidang kebumian dan 2 medali perunggu yaitu bidang ekonomi dan komputer. Disamping itu semakin banyaknya alumni Insan Cendekia yang diterima di perguruan tinggi negeri favorit seperti UI, ITB, UGM, UNIBRAW, Unair, ITS, UNHAS, dll. Juga di perguruan tinggi luar negeri seperti di Jepang dan Malaysia.

Dengan prestasi-prestasi yang telah diraih serta kualitas penyelenggaraan MAN Insan Cendekia selanjutnya Kementerian Agama meningkatkan kualitas MAN Insan Cendekia menjadi Madrasah Program Khusus Berstandar Internasional, dengan kebijakan memberikan beasiswa penuh kepada lulusan MTs Pondok Pesantren dan SMP umum untuk melanjutkan pendidikan di MAN Insan Cendekia.

Keberhasilan yang diraih oleh MAN Insan Cendekia selama ini membuktikan bagusnya mutu pengelolaan dan system yang dijalankan oleh lembaga beserta pelaksana di lapangan. Oleh karena itu untuk melestarikan mutu keunggulan tersebut, sistem pengelolaan MAN Insan Cendekia perlu distandarisasi agar dapat menjadi acuan pengembangan kedepan dan lebih mudah diterapkan pada lembaga lainnya.

Plt. Kepala Madrasah

Sugianto, S.Pd., M.kom

 

                       YOUTUBE CHANNEL                       

 

 

SISTEM INTEGRASI APLIKASI

BERITA TERBARU

SUPERVISI AKADEMIK MAPEL GEOGRAFI, SKI, DAN BAHASA ARAB
 

Tanah Laut (MAN ICT) – Kepala MAN Insan Cendekia Tanah Laut, Siti Salma, melaksanakan supervisi akademik terhadap guru MAN ICT yang telah terjadwal pada semester ganjil tahun ajaran 2026/2027. Supervisi kali ini mencakup tiga mata pelajaran, yakni Geografi oleh Restu Ulfah, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) oleh Muhammad Firdaus, dan Bahasa Arab oleh H. Fakhriannor.

 

Kegiatan supervisi bertujuan untuk memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran di kelas, mulai dari perencanaan, penerapan metode, penggunaan media pembelajaran, hingga proses penilaian. Melalui kegiatan ini, kepala madrasah juga memberikan arahan dan umpan balik konstruktif sebagai bahan refleksi bagi guru dalam mengembangkan kompetensi profesional serta meningkatkan kualitas pembelajaran di MAN ICT.

 

Siti Salma menyampaikan bahwa supervisi akademik bukan sekadar kegiatan penilaian terhadap kinerja guru, tetapi juga menjadi sarana pembinaan dan pengembangan profesionalisme. "Kami berharap melalui supervisi ini, guru dapat terus melakukan refleksi dan inovasi dalam pembelajaran. Setiap proses pembelajaran harus dirancang dengan baik agar mampu mendorong keterlibatan aktif murid dan mencapai tujuan pembelajaran secara optimal," ungkapnya.